on l'apertura delle scuole chissà quanti sono i bambini che si affacciano per la prima volta al mondo della scrittura... e allora, la nostra esperta di grafologia, Margherita Cristofori, ha preparato un elenco di consigli per la corretta postura e impostazione. 

 

 

Postura del corpo
La posizione corretta prevede che schiena e testa siano allineate tra loro lungo una linea verticale e le spalle sono rilassate.
Per scrivere il bambino deve inclinarsi leggermente in avanti così l’avambraccio si appoggia in modo rilassato sul piano di lavoro in maniera da favorire i movimenti del braccio, del polso e delle dita.  
La schiena deve avere lo schienale proporzionato all’altezza delle scapole e la seduta deve permettere di appoggiare i piedi per terra.

Prensione corretta
L’impugnatura è corretta quando:
la mano appoggia col mignolo sul foglio ed è in asse con il polso;
l’avambraccio e il gomito sono appoggiati al tavolo;
la mano che non scrive tiene fermo il foglio;
la matita deve essere presa come una pinza tra l’indice e il pollice; sotto va il medio che aiuta a sostenere la matita; l’anulare e il mignolo, sotto il medio, permettono il contatto col foglio e tendono ad unirsi alla base del pollice.
Le dita non devono essere né troppo vicine, né troppo lontane dalla punta della matita, né in estensione né in eccessiva flessione.

COME EDUCARE LA SCRITTURA DI UN MANCINO
Un bambino mancino va aiutato a sentirsi a proprio agio nell’ambito di un metodo di apprendimento della scrittura destinato a destrimani. È importante quindi, per un suo positivo adattamento grafomotorio:

* offrirgli la possibilità di scegliere la mano con cui si sente più a suo agio;
* correggere un eventuale postura rigida che non gli consente scioltezza nelle spalle e nel movimento del braccio;
* insegnargli a tenere il foglio leggermente inclinato verso destra (i destrimani lo inclinano verso sinistra);
* aiutarlo con strategie, quali freccette colorate e quant’altro gli segnali graficamente di partire dal margine sinistro per evitare scritture speculari ;
* guidarlo nella direzione delle lettere in senso anti-orario e nei loro collegamenti;
* insegnargli, mediante esercizi prescittori e l’utilizzo dei colori a dita a tracciare gli ovali partendo in alto a destra;
* prestare attenzione all’uso di matite a mina tenera e di biro con un inchiostro che non lascino macchie o sbavature;
* è consigliabile che nel banco i bambini siedano alla sinistra dei bambini destrimani, permettendo * libertà di movimento ad entrambi senza urtarsi con i gomiti.

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